2024年落实全面从严治党主体责任情况报告

提纲:
一、以“学”聚魂铸魂,推动创新理论入脑入心
一是在“跟进学”上求“效”。
二是在“专题学”上求“深”。
三是在“重点学”上求“实”。
二、以“政”塑基固本,持续提升政治能力本领
一是强化政治要件“操作手册”。
二是落细落实党的领导“硬规矩”。
三是加强政治教育“学与行”。
四是涵养政治生态“清新底色”。
三、以“严”筑基强责,推动党建质量稳步提升
一是强化谋划部署“指挥棒”。
二是抓实整改整治“补短板”。
三是筑牢安全保密“防火墙”。
四是强化基层党建“动力源”。
四、以“责”促行促改,强化管党治党责任落实
一是把握选人用人“风向标”。
二是提升能力素质“硬功夫”。
三是强化教育管理“高压线”。
五、以“融”促深促实,实现党建业务深度融合
一是作风建设“加码提速”。
二是践行宗旨“落地生根”。
三是实干担当“砥砺前行”。

2024年落实全面从严治党主体责任情况报告

 

2024年,市政府机关党组深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以党的二十大和二十届三中全会精神为指引,全面落实中央和市委的决策部署。坚持党的政治建设这一核心“定盘星”,全面推进党风廉政建设和反腐败斗争,积极开展党纪学习教育,持续深化机关党的建设质量,坚定不移地营造风清气正的政治生态。通过实际行动,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,为建设现代化机关奠定坚实的政治根基。

一、以“学”聚魂铸魂,推动创新理论入脑入心

一是在“跟进学”上求“效”。严格落实第一议题制度,借助党组会议、理论学习中心组、党支部“三会一课”、专题读书班、青年理论学习小组等多层次学习形式,深入学习习近平总书记重要讲话和指示批示精神,特别是二十届三中全会精神。党组组织集体学习N次,每次学习安排相关班子成员分享心得、交流体会,切实提炼领导方法、思想方法、工作方法,推动理论学习转化为应对挑战、引领发展的“强劲动能”。

二是在“专题学”上求“深”。扎实推进党纪学习教育,制定方案、召开动员会和N次领导小组会议,将党纪学习贯穿于日常教育中。举办一周专题读书班,开展“百日学党纪、强纪律意识、锻造作风”活动,精读《中国共产党纪律处分条例》等法规,深入研讨调研成果,以实践促学、以学践行,严格按照标准查摆不足,确保学习成果切实转化为推动全面从严治党不断向前的实际成效。

三是在“重点学”上求“实”。将贯彻党的二十届三中全会精神作为重中之重,组织机关党员干部深刻领悟重大理论观点和决策部署,尤其是深化改革的战略重点。召开专题会议、处长会议,细化落实N个方面、N项具体任务,推动党员干部不断增强政治站位,强化担当意识,提升政治能力,将“全面深化改革”的任务逐一落到实处。

二、以“政”塑基固本,持续提升政治能力本领

一是强化政治要件“操作手册”。细化政治要件办理清单和流程,常态化开展教育培训,推动机关党员干部提升政治站位,强化政治意识,从“讲政治”高度严肃对待起草、上报、审核、运转等各项政治要件工作,严格把关审核,严防敏感因素。修订《督查督办工作制度》,常态化赴相关部门和区级单位进行实地督导,建立“每月检视、季度汇总、半年报告、全年‘回头看’”机制,确保落实执行不留“盲点”,推动全面到位。

二是落细落实党的领导“硬规矩”。严格执行中央和市委关于坚持党中央集中统一领导的相关规定,完善重大事项请示报告制度。服务市政府党组每周向市委报告关键工作进展,办公厅重大事项也同步请示报告,今年累计请示N次。发挥机关党组把关定向作用,严格民主集中制和“三重一大”决策制度,全年召开N次党组会议和协调会议,精细部署管党治党及业务重点任务,确保党的领导体现在办公厅工作“全链条、各环节”。

三是加强政治教育“学与行”。紧扣市委主要领导指示精神,组织党员干部牢固树立“政治工作者”意识,自觉提高政治站位。开展“强意识、重落实、守纪律”专项行动,深刻汲取各部门工作经验教训,将政治教育融入日常、贯穿始终。聚焦纪检监察组反馈意见,落实《**意见》,强化整改“督与查”,通过复盘总结逐项落实整改,切实提升“三服务”水平。

四是涵养政治生态“清新底色”。积极落实全市警示教育大会精神,针对办公厅政治生态曾受破坏的问题深入剖析,聚焦问题根源,提出具体改进措施,并在党纪学习教育专题组织生活会中对照检视。2024年度组织政治生态专项分析研判,推动政治文化向积极健康转变,组织观看红色影片,开展在XX展览馆、XX新区、高新企业调研等活动,以健康的机关文化促进政治生态持续向好。

三、以“严”筑基强责,推动党建质量稳步提升

一是强化谋划部署“指挥棒”。深入贯彻二十届中央纪委三次全会和市纪委全会精神,主动接受市纪委监委和驻厅纪检监察组的监督,制定年度管党治党工作要点和“责任清单”,层层压实责任。及时召开全面从严治党会议和党的建设领导小组会议,传达上级要求,听取班子成员和相关部门工作汇报,形成全员联动、合

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