乡镇党委书记2025年度民主生活会对照检查发言材料

根据县委关于召开2025 年度民主生活会的统一部署，本人紧扣会议主题，深入学习领会党的二十届四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，通过广泛征求意见、深入谈心谈话，紧密联系个人思想、学习和工作实际，围绕 “五个带头” 要求进行深刻自我剖析和党性分析。现将对照检查情况汇报如下，请各位同志批评指正。

一、会前准备与总体认识

按照要求，我认真学习了规定内容，并通过谈心谈话、座谈走访等方式征求了意见建议。我深刻认识到，作为一名乡镇党委书记，必须时刻对照高标准严要求，检视自身在政治忠诚、党性修养、为民宗旨、担当作为和管党治党方面的差距。

二、对照查摆的主要问题

我重点对照“五个带头”，查摆了以下问题：

（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面

一是理论学习“转化率”不高。对党的创新理论，有时满足于“学过了”，但在将其转化为推动乡镇特色产业（如油茶、茶叶）升级的具体思路上，结合不紧、办法不多，存在“学用脱节”现象。二是政治“洞察力”不够敏锐。抓工作时，有时不自觉地陷入事务主义，从政治高度审视全局、预判风险的意识不足。例如，在推进项目时，对可能引发的基层矛盾，未能第一时间从巩固执政根基的政治高度去化解。三是意识形态“斗争性”有待加强。对新形势下农村意识形态领域的复杂性认识不够到位，对网络负面舆情有时存在“重堵轻疏”的倾向，主动利用新媒体做好思想政治工作的创新举措不多。

（二）在带头固本培元、增强党性方面

一是党内政治生活“辣味”不足。在民主生活会或组织生活会上，自我批评有时避重就轻，批评同志有时“和风细雨”，怕伤和气、影响团结，斗争精神有所弱化。二是党性锻炼“日常化”不够。随着事务增多，有时以“工作忙”为由，参加所在支部活动不够积极、不够深入，未能完全以普通党员身份接受监督。三是理想信念教育方式单一。在组织党员教育时，多以开会、学文件为主，对如何挖掘本地红色资源、用身边事教育身边人，思考不深、办法不新，教育的感染力和实效性有待提升。

（三）在带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪方面

一是深入基层“接地气”不够。下村调研存在“走规定路线、看示范样板”多，深入偏远村组、困难家庭“解剖麻雀”少的现象。例如，对群众反映的环境整治反弹问题，未能深入调研并建立长效机制。二是执行民主集中制有“偏差”。在讨论重大事项时，对自己熟悉的领域，有时前期“定调子”过明，客观上可能影响了其他同志充分发表意见。三是纪律规矩“高压线”意识偶有松懈。能严守大的纪律，但在一些“小节”上要求不严。例如，在公务接待、推动工作时，偶有“下不为例”的“擦边球”思想。

（四）在带头干事创业、担当作为方面

一是政绩观存在“偏差”。有时不自觉倾向于抓能