基层党建工作述职报告

根据会议安排，现将我2023年履行抓基层党建工作职责情况报告如下，请予评议。

一、履职工作特色和亮点

（一）融入主业抓党建。找准党建和教育工作的有机结合点，推进党建与业务“三结合、三提升”。一是党建与教学工作相结合，提升教育质量。坚持把骨干教师发展成党员，把党员培养成学科带头人“双培养”机制，发挥党员教师先锋模范作用，推进“双优”（优教庆阳、“三优+”）工程，XX个学科中心、XX个研修共同体，开展送教助学、同课异构XXX场（次）；XXX名党员兼职教研员，帮带骨干教师XXX名，听、评优质课XXXX节。党建引领成效初步显现，城乡、校际、学科之间教研互助、教改互评、课堂互学成为新常态。XX月份，X区被省教育厅认定为全省唯一的区级“教改实验区”。二是党建与师德建设相结合，提升干部素质。将党建文化融入学校文化，多形式、常态化开展学习，全系统开展宣讲学习XXX场，主题实践XXX场，“学习强国”X万分以上XXX人，“XX党建”X万分以上XXX人。驰而不息的抓好“双学双抓双改”专项整治，扎实推进“担当作为转作风、抓实落细提质量”保障行动，下实手解决作风不严、工作不实、质量不高等X类XX个问题。三是党建与日常管理相结合，提升办学水平。紧盯履行党建责任，开展XXX所中小学党建专项督导；结合区委第四轮巡察“回头看”，整改党建问题XX个；推行“一校一品牌”，创建特色校XX所。在三年一届的第五届全市中学生运动会上，我区代表团获团体总分第一名。全力冲刺高考，全区高考进线率高于全省平均线X个百分点，时隔十年，又有一名学生被北京大学录取。在全市教育综合考核中，我区获一等奖。

（二）紧扣主责抓党建。坚持党对教育工作的全面领导，压实“第一责任人”的主体责任。一是建设高效学习的领导班子。用讲政治、善谋事、能干事、干成事的标准配齐了班子，全年召开党建专题会议XX次，系统学习习近平总书记重要讲话精神、二十大精神、新时代法治思想和教育思想，用科学理论引领意识形态、教育教学、项目建设等中心工作高位推进。二是健全层级负责的责任体系。实行“书记抓、抓书记”，党组与XX个党总支、XX个党支部明确了年度目标任务，推行班子成员联系股室、联系学区、联系学校的“三联”抓促机制，实行机关股室、学区学校“双捆绑”考核机制，年内创建五星级党支部X个、整顿软弱涣散党支部X个，党组织在扶贫一线、防疫一线、教学一线的战斗堡垒作用进一步显现。三是推进富有成效的主题教育。坚持主题教育进课表、进课堂，在幼儿园唱红色儿歌、小学讲红色故事、初中学红色党史、高中研红色精神、教师评精品党课，实现了主题与教育教学双促双进、融合提升，学习成效被市、区主流媒体进行了专题报道，《XX党建》平台做了典型宣传。

（三）围绕发展抓党建。以讲政治的高度