党史学习教育专题组织生活会

召开情况报告

XX党委组织部：

根据XX党委《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求和具体安排，我司认真贯彻落实通知精神，突出重点环节，明确工作要求，在精神筹备的基础上，组织全辖各支部以支部党员大会形式，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求召开专题组织生活会，交流学习体会，查找差距不足，明确努力方向，达到了统一思想、红脸出汗、增进团结的预期效果。全辖X个党支部于8月底前，全部结束了专题组织生活会，现将有关情况报告如下：

一、会议准备情况

为开好这次专题组织生活会，我司在会前做了充分准备。

一是做好专题动员部署。XX党委下发关于召开党史学习教育专题组织生活会的预通知后，我司党委高度重视，在认真学习领会中央和上级行党委精神的基础上，研究制定了XX关于召开党史学习教育专题组织生活会的工作方案，并在8月初召开的XX工作会议上，由党委书记做了会前动员，协管党委组织部的XX同志对专题组织生活会做了具体部署。党委组织部又以视频会议的形式，对开好专题组织生活会进行了逐项讲解，进一步统一思想，明确具体要求，为开好专题组织生活会奠定了坚实基础。

二是认真组织学习研讨。全辖各基层党支部按照通知要求，以“三会一课”、在线学习、观看视频等方式，组织党员认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》4本学习材料，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。为加深理解，各支部采取交流学习心得、撰写学习体会、书记讲党课、主题党日、主题宣传等形式，把学习材料和讲话精神学深悟透，党员领导干部带头学习，带头交流学习心得，营造了读原著、学原文、悟原理的良好氛围。

三是深入查摆检视问题。各支部紧紧围绕开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视和剖析；每个党员联系思想和工作实际，重点围绕《通知》要求的“四个方面”，梳理学习感悟与收获，盘点存在问题与差距。查摆问题时，坚持把班子摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去，防止以班子问题代替个人问题、以基层问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题。全辖党支部累计查摆问题数量X个，确定支部整改事项X个。查摆和检视问题期间，各支部组织党员认真开展了谈心谈话，认真听取意见，沟通思想，为开好专题组织生活会奠定了良好思想基础。

四是认真撰写发言材料。要求各基层党组织和党员严格按照通知要求，认真撰写支部检视问题情况报告和个人发言材料。党支部书记亲自把关，主持起草代表支委的发言材料，同时带头撰写个人发言提纲，坚决杜绝他人代笔、照搬照抄等行为。党委班子和各单位党总支成员认真落实双重组织生活制度，积极参加所在支部的专题组织生活会，并带头撰写发言材料。党委组织部专门下发了支部和党员个人发言材料模板，并在会前对各支部检视问题材料和班子成员发言材料进行了认真审阅和把关，对不符合要求的退回重写。为规范会议流程，确保会议质量，党委组织部还统一编写了专题组织生活会的流程模板。

二、会议召开情况

一是认真报告支部工作情况。在专题组织生活会上，全辖各支部书记代表支委（不设支委的代表党支部），在支部党员大会上向党员报告了今年来党支部工作开展情况，特别是开展党史学习教育情况，同时通报了党支部委员会检视问题情况及下一步的努力方向。从提交的材料看，各支部报告的工作情况和检视剖析的问题，客观、准确，实事求是，基本契合各支部的实际。

二是严肃开展批评自我批评。支部书记报告支部工作和检视问题情况后，各支部本着“团结—批评—团结”的目的，组织支部全体党员开展严肃认真的批评与自我批评。各机构党员领导干部普遍以普通党员身份参加了所在支部的组织生活会，带头发言，带头开展自我批评，虚心接受大家的意见建议。在领导干部的示范带动下，普通党员也都立足自己，不避重就轻，开门见山、直奔问题开展批评与自我批评。对于提出的批评意见和建议，各位党员也都表示认同，照单全收，达到了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的效果。

三是压实责任落实问题整改。针对查摆检视出来的问题、谈心谈话征求到的问题和组织生活会上征求到的问题，党委要求党支部委