支部书记党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料

xxxxxx党支部书记   xxx

2021年7月

党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、相互谈心谈话、深入查摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，做个对照检查剖析。

一、存在的主要问题

（一）在学史明理方面。主要有三个不够：一是真学深学力度不够。缺乏持之以恒的学习韧劲，还存在知行合一不够的问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论，但缺乏把学习当责任的自觉思想，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，存在时紧时松、时抓时放的现象，理解掌握新思想新理念新思维不够透彻，改造思想不够积极主动。比如：对学习的内容没有深度认识，没有精准理解，在用党的历史经验助推“xxx”工作和xx支部建设上存在一定的差距。二是示范带头学习引领还不够。在带头学习党史、学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。比如：面对当前“xxx”工作及最大的xxxx工作上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁，带领党员、职工想办法、攻难关、谋发展，而是等业务、吃老本。三是内化转化的成效还不够。对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够，基本的政治素养还不够硬，尤其不善于运用政治的眼光、全局性的头脑，分析思考现实问题，面对当前国际国内形势、社会上出现的热点问题，站在党和国家战略全局高度进行辩证分析的视野不够开阔。比如，有时也有评头品足、说说讲讲、发发牢骚的现象，反映出自己的政治判断力政治领悟力政治执行力还有差距。

（二）在学史增信方面。主要有两个方面差距：一是带头爱党护党的自觉还有差距。大家都发自内心地感谢党的教育培养，思想上都能以感恩的心态回报组织，行动上都能够讲政治、守规矩，做政治上的明白人，但有时自觉维护党的形象、坚决抵制错误言行，还缺乏旗帜鲜明的斗争精神。比如：对于听到的一些灰色段子、小道消息、消极言论虽然能够做到不信不传，但主动发声、主动批驳不够。二是在深入推进xxxx、xxxx还有差距，着眼强化xx能力提升、素质强化上，做了很多工作，但没有形成系统的思路，缺乏有效的抓手，对于精益化、零缺陷、效能转化等科学管理理念应用思谋不深，管理的科学化水平还不够高。比如：对xx主业工作研究不深，创新开展工作的意识不强，尤其是对新形势下发挥xx特点思考不够，统筹发挥资源优势、推动高质量发展的步伐不大。三是强化压力传导还有差距。我们能够严格落实党规党纪，持续严作风、正风气，纠治“微腐败”，治理“微官僚”，作风风气持续向上向好，但一些问题仍然根深蒂固、久治不绝。比如：今年以来，在市纪委监委派驻市xxxx纪检组及xxxx检查巡视中还是发现了一些问题，这些都警示我必须紧而又紧、实而又实地把制度规定抓到底、把问题整改抓到底。

（三）在学史崇德方面。还存在两个方面需要改进。一是对革命先辈身上所体现出的知难而进、勇猛顽强的宝贵精神品格发扬不够鲜明。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，“我们党长期执政，党员干部中容易出现承平日久、精神懈怠的心态”，其中包括“缺乏攻坚克难的锐气和斗志”，要求党员干部“赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时