学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

主题教育专题民主生活会对照检查材料

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（2024年1月X日）

我认真对照总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真进行学习研讨，坦诚开展谈心谈话，全面梳理查摆问题，深刻剖析典型案例，深入分析问题根源，为开好这次专题民主生活会打牢了基础。现作对照检查如下。

一、查摆出的突出问题

（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是理论学习的深度不够。虽然能够深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻感悟“两个确立”决定性意义，但对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，在主题教育学习过程中还存在急用急学、现用现学的问题，在工作中经常满足于完成“规定动作”，存在着集中学习少、专题讨论少、剖析问题少的情况，学习的针对性、时效性、系统性需要加强。对于学什么、怎么学缺乏明确的认识，没有完全做到融会贯通、举一反三，对新理论、新观点、新战略学习研究也不够深入，在系统把握、扩展延伸上下功夫不够，对这一重要思想的世界观、方法论和蕴含其中的立场观点方法的把握还还不够系统全面。二是实践指导的厚度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和感悟，停留在浅表化的层面和维度，离“学思用贯通、知信行统一”的标准，还有一定的差距。突出表现为把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与分管工作深度融合还不够到位，用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高，主动服务和融入全省工作大局，围绕省政府中心工作履职尽责的政治自觉还不够，理论学习和实践运用在一定程度上存在“两张皮”现象。

（二）在维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治站位还不高。对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓的领会不够深刻，有时还缺乏政治视野和全局眼光，对“国之大者”的理解和把握还有欠缺，大局观念和全局视野还需提升，谋划工作、落实上级决策部署时还存在一定的本位主义思想，在思想意识上经常首先考虑如何完成本单位的任务指标，缺乏从战略的高度和全局的思维。同时，政治素养方面还不够高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到知行合一。二是党建责任还不实。政治机关意识树得还不够牢，还存在思想认识误区，对于分管处室的党建工作责任链条拧得不紧、业务和党建融合不够，对于支部组织生活会质效提升没有明确严的标准，存在“两层皮”的情况。意识形态抓的还不够紧，对个别干部职工的不当言论缺乏必要的批评教育，疏导干部思想情绪、引导干部坚定理想信念、发扬艰苦奋斗精神、提振干部精神面貌等方面还存在不足。

（三）在践行宗旨、服务人民方面。一是调查研究不够深入。虽然能够认识到调查研究的重要意义，但“能担当、拼能力、靠实干”的精神锻造不够，调查研究开展了不少，但部分调研习惯以召开座谈会、听汇报的方式开展，直接面向基层和群众的调查研究还不经常、不深入，调研总结经验多、反映问题少，调研成果运用还存在不足，通过调研破解群众关心的急难愁盼问题方面做得还不够。二是服务群众不够主动。对以人民为中心的发展思想体会领悟不深刻，没有完全践行“全心全意为人民服务”的宗旨，工作重心大多放在服务领导、综合协调、组织接待等工作上，对于正确政绩观认识不够深入，唯上不为下的风气没有根本扭转，深入群众的时间相对较少，对基层群众所思所盼了解不够深入。

（四）在求真务实、狠抓落实方面。一是思想解放还有不足。在工作当中新发展理念树立不够牢靠，工作中系统思维运用不够充分，没有以更加开阔的眼界、思路和胸襟，从推动全省发展大局的高度看待工作，对国家宏观经济形势、党中央和省委、省政府的决策部署没有做到心中有数，脑中有方，对于工作的重心找得不准，对于一些职能交叉、信息交融、问题交织的牵头协调组织领域没有统筹考虑，没有彻底打破信息壁垒，导致工作成效体现不充分。二是业务水平还有差距。在落实省政府对高质量开展综合办公工作的重要部署要求的方法还不够务实管用，把握上级会议精神不够准确，推动落实上级议定事项不够及时、不够有