在“树立和践行正确政绩观”动员部署会上的讲话

同志们：

今天，我们召开树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会，主要任务是深入贯彻有关通知精神，全面启动我单位学习教育工作，进一步统一思想、统一行动、统一步调，把正确政绩观贯穿到履职尽责全过程、改革发展各方面。政绩观不是抽象概念，而是干部价值取向、发展理念和工作作风的集中体现；不是口号标语，而是干事创业的方向标、方法论和衡量尺。开展这次学习教育，既是强化理论武装的重要举措，也是推进事业高质量发展的现实需要，更是锻造过硬干部队伍的必然要求。下面，我讲三个方面意见。

一、提高政治站位，深刻把握开展学习教育的重要意义

思想决定方向，认识决定行动。只有从全局高度、战略维度来理解这次学习教育的深远意义，才能增强自觉、抓出实效。

第一，这是加强理论武装、筑牢思想根基的必然要求。正确政绩观的形成，根源在思想，关键在理论。近年来，我们持续强化理论学习，但从实际情况看，仍有个别同志对“为谁干事、干什么事、怎么干事”理解不够深刻，对高质量发展的内涵把握不够系统。开展学习教育，就是要引导广大干部把理论学习与岗位职责结合起来，把原则要求转化为具体标准，在常学常新中坚定信念，在常思常悟中明晰方向，使正确政绩观真正内化于心、外化于行。

第二，这是推动事业行稳致远、实现高质量发展的现实需要。当前，事业正处于结构调整、转型升级的关键阶段，既面临新机遇，也面对新挑战。高质量发展要求我们更加注重质量效益、创新驱动和群众满意度，而不是简单以速度论英雄、以数字论成败。如果政绩观偏差，就可能导致决策短视、工作失衡，甚至影响长远布局。通过学习教育，就是要进一步校准发展方向，防止重当前轻长远、重表面轻实效的倾向，以更加科学务实的态度推进各项工作。

第三，这是加强干部队伍建设、提升履职能力的关键举措。干部队伍是否清正务实，直接关系事业兴衰。从实践看，个别同志存在畏难情绪、责任意识不足、创新意识不强等问题。开展学习教育，就是要通过思想淬炼、实践锻炼、制度约束，促进干部提升政治素养和专业能力，形成讲实干、重实绩、求实