关于学习教育“回头看”情况报告

一、工作成效

（一）强化学习研讨，筑牢思想根基。坚持学字当头，读原文、悟原理，推动作风建设精神入脑入心、见之于行。一是突出重点内容学习。组织党员深入学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，系统学习作风建设，深刻理解“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。累计开展集中学习研讨6次，支部书记带头讲专题党课2次，邀请专家学者作辅导报告1次。二是创新学习方式方法。采用理论学习中心组学习、读书班、专题研讨、个人自学相结合的方式，充分运用学习强国平台、党员教育管理信息系统等载体，不断提升学习质量和效果。开设“支部讲堂”专题栏目，组织党员轮流分享学习心得体会，形成了浓厚的学习氛围。三是强化分类指导。针对不同层级、不同岗位党员特点，制定差异化学习计划，对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部重点抓好学习教育，确保学有质量、学有深度、学有成效。

（二）严格查摆问题，深挖作风短板。“善除害者察其本，善理疾者绝其源。”查摆问题是解决问题的前提，市人社局坚持问题导向，刀刃向内找差距。一是多渠道查找问题。对照相关问题清单，充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，全面收集问题线索。在“回头看”过程中，通过多种渠道共收集问题线索XX条，涉及工作作风、服务态度、资金管理等多个方面，为精准整改奠定了基础。二是严审核确保实效。党组织及学习教育工作专班对下级党组织查摆问题清单进行严格审核把关，要求问题查摆做到全、深、准、实。对问题查找不全面、剖析不深刻的，责令重新查摆，共退回重新审核问题清单XX份，确保每个问题都能见底见效，不走过场。三是抓警示深化认识。按要求开展警示教育，深化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。通过组织观看警示教育片、参观廉政教育基地等形式，让党员干部直观感受违纪违法的后果。

（三）狠抓集中整治，确保整改见效。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”市人社局针对查摆出来的问题，制定切实可行的整改措施，集中力量开展整治，力求取得实效。一是制定精准措施。针对查摆出的问题，制定可操作、可评估、有时限、能见效的整改措施。明确整改责任人和整改时限，建立整改台账，实行销号管理。在“回头看”期间，更新整治措施XX条，确保每项问题都有对应的整改方案，做到有的放矢。二是有序推进落实。按照责任分工和计划安排，稳步推进各项整改措施落实。定期召开整改工作推进会，听取整改情况汇报，协调解决整改过程中遇到的问题。截至目前，各领导班子问题清单完成销号备案XX个，集中整治问题完成销号备案XX个，整改工作取得了阶段性成果。三是整治违规吃喝。按照有关通知和工作提示要求，组织开展集中整治违规吃喝专项行动。通过开展自查自纠、明察暗访等方式，严肃查处违规吃喝问题。共开展明察暗访XX次，检查单位和场所XX家，有效遏制了违规吃喝等不良风气。四是严惩突出问题。针对违规收送礼品礼金、侵害群众利益、不担当不作为等突出问题，动真碰硬开展集中整治。对发现的问题，严肃追究相关人员责任，形成强大震慑。共查处相关问题XX起，处理XX人，彰显了局党组整治作风问题的坚定决心。五是减轻基层负担。推动整治“小马拉大车”问题，精简会议文件，优化工作流程，为基层减负。严格控制会议数量和时长，精简文件篇幅，同比减少会议XX％，文件XX％。同时，规范督查检查考核，避免多头重复检查，让基层干部有更多时间和精力抓工作落实。六是健全长效机制。通过整改整治，问题现状明显改变，取得可检验可衡量的成果。同时，注重总结经验教训，推动健全完善作风建设常态化长效化制度机制。共修订完善制度XX项，涵盖考勤管理、财务管理、服务规范等方面，从制度层面巩固作风建设成果。

（四）开展开门教育，接受群众监督。“民为邦本，本固邦宁。”市人社局坚持开门搞教育，主动接受群众监督，将群众满意度作为检验学习教育成效的重要标准。一是及时公开情况。领导班子立行立改、集中整治等情况及时向党员、群众通报。通过召开内部会议、公示等适当方式，共通报XX次，让党员、群众了解整改工作进展和成效，增强群众对人社工作的信任。二是解决急难愁盼。领导干部带头走好新时代党的群众路线，深入基层调研，切实解决群众关心的急难愁盼问题。聚焦就业创业、社会保障、劳动关系等领域，开展专题调研XX次，收集群众意见建议XX条，已解决问题XX个，让群众感受到了实实在在的变化。三是鼓励担当作为。组织党员、干部立足岗位，在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众。在就业帮扶、社保扩面等工作中，党员干部冲锋在前，共帮助XX名失业人员实现再就业，新增社保参保人数XX人，让群众可感可及人社工作的温度。四是强化群众监督。畅通群众监督渠道，设立举报电话和信箱，及时受理群众举报和投诉。共收到群众举报投诉XX件，均及时进行了调查处理，回