中小学德育教育典型经验交流会上的发言

Xx市中小学健全德育制度，丰富德育内容，拓宽德育渠道，开展丰富多彩的德育活动。三年来，共有xx所校创建成为德育示范校，xx所市级生态文明示范校，xx所市中华优秀传统文化教育特色校，xx所市禁毒教育示范校，有xx评为省、xx市三好学生，xx为优秀学生干部。

一、“三色德育”为载体，构建青少年思想道德教育的导向机制

1.红色传统教育老树发新芽。抓好革命传统教育是弘扬民族精神的有效途径。xx在实践“红色德育”的过程中，以“弘扬革命传统，培育民族精神”为基本要求，在各中小学校积极开展“爱国主义教育电影周”活动，进而组织学生开展写观后感、小评论，讲述故事等系列活动，不断坚定青少年抑恶扬善的信念。同时，该市还充分发挥乡镇所在地的烈士塔等周边县市的爱国主义教育基地的作用，经常组织广大青少年学生前往参观学习，通过瞻仰革命前辈的风范，了解革命前辈的优秀事迹，净化青少年心灵，树立起远大的理想。在此基础上，该市充分发挥“五老”教育作用，每年邀请“老干部、老专家、老教师、老战士、老模范”等“五老”到各学校进行革命传统知识讲座，使学生对革命知识、革命历史有更多的了解，进一步激发青少年的爱国热情。目前，该市有xx“五老”被聘为学校德育辅导员。

2.蓝色科技教育幼苗结硕果。新世纪是科技高速发展的世纪，是知识经济的世纪，支撑和托起高科技世纪的必将是具有较高科技素养和创新能力的一代新人。xx近几年注重在各中小学校加强科学课教育，尤其注重了科技活动的开展。三年来，每年举办一届科技节，内容丰富、形式多样，涉及“科学论文”、“科幻绘画”、“手工制作”、“趣味科学实验”、“科普知识竞赛”等五个大项，为广大师生展现创造能力提供了广阔的舞台。而且，每年暑假，该市教育局还与团市委、少工委一道组织一批品学兼优的中小学生开展“科技创新夏令营”活动，使青少年创新精神、创造能力和实践能力得到全面发展。在全省青少年科技创新大赛中，该市共有xx获xx奖。

3.绿色实践教育让孩子珍爱生命。市中小学生开展“珍爱生命，洁净家园”万人宣誓、签名活动，让环保意识深植于未成年人心中。该市尤其注重了引导未成年人走出学校、走向社会，开展多种形式的“绿色”实践活动，许多学校成立了“生态环境保护研究小组”，从组长到成员均由学生自发组成。近年来，各类学校积极参与全市创园工作，做到“春有花，夏有荫，秋有果，冬有青”，有12所学校被评为xx市人民政府授予园林式单位。

二、“三主德育”为依托，构建青少年思想道德教育的长效机制

1.主渠道——科学渗透道德教育。为了让课堂真正成为青少年学生“学知识、学文化、提高觉悟”的主渠道，xx坚持贯彻