学习教育回头看自查报告

根据上级关于开展学习教育“回头看”的工作要求，我单位个人高度重视，围绕学习教育目标任务，聚焦“学、思、用、改”等关键环节，扎实开展自查自纠，现将有关情况报告如下：

一、自查工作概况

本次“回头看”以“巩固学习成果、查找薄弱环节、提升教育实效”为目标，通过“三查三看”查学习计划落实情况，看理论武装是否扎实；查学用结合成效，看实践转化是否到位；查问题整改情况，看长效机制是否健全，全面梳理学习教育开展以来的进展与不足。累计自查学习记录66份、整改台账26项，征求意见建议56条，确保自查覆盖全流程、无死角。

二、学习教育开展成效

（一）理论学习有深度

1.完成规定内容学习：累计参加集中学习6次、专题研讨6场，自主学习时长67小时，覆盖党的创新理论、政策法规等全部必学内容。

2.学习方式有创新：通过“线上课堂+线下研学”“案例教学+实地践学”等形式，提升学习吸引力，参与率保持在96%以上。

3.成果转化有进展：结合工作实际撰写心得体会156篇、调研报告66份，其中16篇被纳入单位实践参考材料。

（二）问题整改有力度

1. 建立问题清单：通过自我检视、群众评议等方式，梳理学习不系统、学用脱节等问题6项，逐项明确整改措施。