一、指导思想 二、工作原则 （一）坚持问题导向。 （二）坚持全面覆盖。 （三）坚持标本兼治 （四）坚持以上率下。 三、目标要求 （一）思想认识进一步提高。 （二）作风纪律进一步好转。 （三）制度机制进一步完善。 （四）教育形象进一步提升。 四、重点任务 （一）加强理论学习，提高思想认识。 （二）深入查摆问题，全面自查自纠。 （三）强化整改落实，确保取得实效。 （四）加强监督检查，严肃执纪问责。 五、工作安排 （...
一、总体要求 （一）指导思想 （二）目标任务 二、学习教育对象 三、工作安排 （一）学习动员阶段（2025年3月-4月） （二）对照检查阶段（2025年5月-6月） （三）整改落实阶段（2025年6月-7月） 四、工作要求 （一）加强组织领导。 （二）坚持分类指导。 （三）力戒形式主义。 （四）强化宣传引导。 （五）加强监督检查。
一、学规是党员干部的必修课题，必须将绝对忠诚奉为圭臬，视其为立身之本 （一）在学规中锚定方向，持续夯实信仰根基。 （二）在学规中强筋壮骨，充分发挥先锋模范作用。 （三）在学规中坚守初心，切实站稳人民立场。 二、懂规是遵规守纪的基础，必须时刻牢记行为边界，将其作为自我约束的准则 （一）保持敬畏之心，在懂规中锤炼党性。 （二）坚守底线，在懂规中纠风除弊。 （三）做到自律，在懂规中坚守廉洁底线。 三、守规是...
一、提高政治站位，深刻认识学习教育的重大意义 第一，这是忠诚践行“两个维护”的政治检验。 第二，这是深化全面从严治党的重要抓手。 第三，这是赋能县域发展的现实需要。 二、把握关键环节，精准落实学习教育目标任务 （一）以“学”筑基，在深学细悟中筑牢思想防线 （二）以“查”明责，在刀刃向内中找准问题症结 （三）以“改”促治，在动真碰硬中净化政治生态 （四）以“开”聚力，在群众参与中提升教育成效 三、...
一、把握重点，学查改全面发力 第一，深入学习，才能筑牢思想根基。 第二，全面查找，才能精准定位问题。 第三，扎实整改，才能确保取得实效。 二、关键群体，年轻干部是重中之重 三、明确要求，力戒形式主义
一、二十届三中全会召开的时代背景和重大意义 1. 时代背景。2. 重大意义。 二、习近平总书记在二十届三中全会上的重要讲话精神 1.对进一步全面深化改革的总体要求。2. 对进一步全面深化改革的重点任务的阐述。 3. 对进一步全面深化改革的方法路径的指引。 三、《决定》关于进一步全面深化改革的总体要求与系统部署 1. 总体要求。 2. 系统部署。 四、全力以赴抓好二十届三中全会精神的贯彻落实 1. 加强组织...
一、指导思想 二、“三个提升”的具体内容 （一）提升农村产业发展水平 （二）提升农村人居环境质量 （三）提升农村治理效能 三、实施策略和措施 四、组织保障和监督评估 五、工作要求
