一、活动开展情况 （一）高位统筹，擘画作风建设新蓝图局。 （二）全员动员，凝聚贯彻落实向心力。 （三）多管齐下，学懂弄通八项规定精神集中学习。 二、主要成效 （一）思想认识得到提高。 （二）工作作风明显改进。 （三）廉洁自律意识增强。 （四）制度建设得到加强。 三、存在的问题 （一）学习深度不够。 （二）整改落实还需持续用力。 （三）监督检查力度有待加强。 四、下一步工作打算 （一）深耕学习教育，筑牢思想根...
一、领悟精神铸魂，夯实作风之基 二、多元学习赋能，推动知行合一 （一）学思结合悟精髓，多管齐下强认知。 （二）实践检验出真知，真抓实干促成效。 三、反思问题溯源，直击症结要害 （一）思想认识有温差，侥幸心理仍作祟。 （二）制度执行有偏差，折扣执行仍屡现。 （三）监督方式有短板，隐性违规难察觉。 四、精准施策改进，持续深化作风 （一）丰富教育强意识，营造氛围促重视。 （二）完善制度筑防线，严格执行重落实。 ...
一、提高政治站位，深刻认识中央八项规定精神的重大意义 二、坚持问题导向，深入查摆政法系统作风建设存在的突出问题 一是宗旨意识不够牢固。 二是工作作风不够扎实。 三是纪律规矩意识不够强。 四是形式主义、官僚主义问题仍然存在。 三、强化责任担当，推动中央八项规定精神在政法系统落地生根 一是加强学习教育，筑牢思想防线。 二是坚持以上率下，发挥示范引领作用。 三是加强制度建设，建立长效机制。 四是强化监督检查，...
一、深入学习，提高认识 （一）改进调查研究。 （二）精简会议活动。 （三）厉行勤俭节约。 二、结合实际，践行规定 （一）改进工作作风，深入基层解难题。 （二）提高工作效率，精简流程办实事。 （三）弘扬勤俭节约，点滴之处见行动。 三、以案为鉴，警钟长鸣
一、深刻领会规定的核心要义 二、规定带来的显著变化 （一）工作风气焕然一新。 （二）群众联系更加密切。 （三）社会风气向上向善。 三、深入学习贯彻规定精神 （一）加强学习，提高认识。 （二）立足本职，改进作风。 （三）廉洁自律，树立良好形象。
一、在“学”上下功夫，深入学习领悟习近平总书记重要论述和中央八项规定精神 一要原原本本、系统深入学习。 二要联系实际、融会贯通学习。 三要突出重点、分类指导学习。 二、在“查”上下功夫，全面精准查找贯彻中央八项规定精神方面存在的问题 一要多渠道、多方式查找问题。 二要突出重点、靶向精准查找问题。 三要深挖根源、精准分析问题。 三、在“改”上下功夫，扎实推进突出问题整改和长效机制建设 一要立行立改、即知...
一、深化认识，领会中央八项规定精神的重要意义 （一）从政治高度把握。 （二）从群众视角出发。 （三）从发展层面考量。 二、自我检视，正视贯彻落实过程中的突出问题 （一）思想认识不深刻。 （二）执行落实不到位。 （三）监督管理不严格。 三、真抓实干，推动中央八项规定精神落地生根 （一）强化思想教育。 （二）严格制度执行。 （三）完善监督机制。
一、认清形势，明确中央八项规定精神在乡村基层的重要意义 （一）密切党群关系的“连心桥”。 （二）乡村振兴的“作风保障”。 （三）提升乡村治理效能的“助推器”。 二、聚焦问题，找准贯彻中央八项规定精神的着力点 一是要反对形式主义、官僚主义，树立务实作风。 二是要规范村级事务管理，加强廉洁自律。 三是要倡导文明新风，抵制不良习俗。 三、务实创新，推动中央八项规定精神落地生根 一是要加强学习...
一、深刻认识加强作风建设的重大意义 （一）加强作风建设是我们党的优良传统和政治优势 （二）加强作风建设是全面从严治党的必然要求 （三）加强作风建设是推动高质量发展的重要保障 二、准确把握中央八项规定精神的深刻内涵 （一）中央八项规定体现了以人民为中心的发展思想 （二）中央八项规定体现了求真务实的工作作风 （三）中央八项规定体现了廉洁自律的政治要求 三、持续加固中央八项规定堤坝 （一）强化思想引领，增强贯...
一、深刻认识开展学习教育的重要意义 二、准确把握学习教育的目标要求和重点任务 （一）在学习研讨上下真功。 （二）在查摆问题上见真章。 （三）在集中整治上动真格。 （四）在开门教育上用真心。 （五）在融入日常上求真效。 三、切实加强学习教育的组织领导 （一）强化责任落实。 （二）细化分类指导。 （三）深化宣传引导。 （四）力戒形式主义。
一、指导思想 二、工作原则 （一）坚持问题导向。 （二）坚持全面覆盖。 （三）坚持标本兼治 （四）坚持以上率下。 三、目标要求 （一）思想认识进一步提高。 （二）作风纪律进一步好转。 （三）制度机制进一步完善。 （四）教育形象进一步提升。 四、重点任务 （一）加强理论学习，提高思想认识。 （二）深入查摆问题，全面自查自纠。 （三）强化整改落实，确保取得实效。 （四）加强监督检查，严肃执纪问责。 五、工作安排 （...
一、总体要求 （一）指导思想 （二）目标任务 二、学习教育对象 三、工作安排 （一）学习动员阶段（2025年3月-4月） （二）对照检查阶段（2025年5月-6月） （三）整改落实阶段（2025年6月-7月） 四、工作要求 （一）加强组织领导。 （二）坚持分类指导。 （三）力戒形式主义。 （四）强化宣传引导。 （五）加强监督检查。
一、学规是党员干部的必修课题，必须将绝对忠诚奉为圭臬，视其为立身之本 （一）在学规中锚定方向，持续夯实信仰根基。 （二）在学规中强筋壮骨，充分发挥先锋模范作用。 （三）在学规中坚守初心，切实站稳人民立场。 二、懂规是遵规守纪的基础，必须时刻牢记行为边界，将其作为自我约束的准则 （一）保持敬畏之心，在懂规中锤炼党性。 （二）坚守底线，在懂规中纠风除弊。 （三）做到自律，在懂规中坚守廉洁底线。 三、守规是...
一、强化组织引领，压实主体责任 二、发挥领导示范，营造清正氛围 三、聚焦问题整治，狠纠“四风”顽疾 四、规范公车管理，确保有序运行 五、加强监督检查，严肃执纪问责 六、存在问题 七、下一步工作计划
一、提高政治站位，深刻认识学习教育的重大意义 第一，这是忠诚践行“两个维护”的政治检验。 第二，这是深化全面从严治党的重要抓手。 第三，这是赋能县域发展的现实需要。 二、把握关键环节，精准落实学习教育目标任务 （一）以“学”筑基，在深学细悟中筑牢思想防线 （二）以“查”明责，在刀刃向内中找准问题症结 （三）以“改”促治，在动真碰硬中净化政治生态 （四）以“开”聚力，在群众参与中提升教育成效 三、...
一、把握重点，学查改全面发力 第一，深入学习，才能筑牢思想根基。 第二，全面查找，才能精准定位问题。 第三，扎实整改，才能确保取得实效。 二、关键群体，年轻干部是重中之重 三、明确要求，力戒形式主义
