一、认清形势明方向，以更高站位把握师德师风建设的时代要求 （一）从国家战略看师德师风的“政治高度”。 （二）从区域发展看师德师风的“民生温度” 。 （三）从教育规律看师德师风的“专业深度” 。 二、总结成绩树信心，以系统思维审视师德师风建设的阶段性成果 （一）队伍结构不断优化。 （二）配置不断均衡。 （三）素养不断提升。 （四）激励不断完善。 三、直面问题补短板：以刀刃向内的勇气剖析师德师风建设薄弱环节...
